Водный однолетний разноспоровый папоротник с тонким разветвлённым стеблем, 3-10 см длиной, плавающий на поверхности водоёмов. Листья собраны потри в мутовки: два - надводных, один - подводный. Надводные листья овальные, тупые, при основании слабо сердцевидные, с верхней стороны с щетинистыми белыми волосками, сидящими на небольших бородавках, расположенных косыми рядами; снизу густо опушены бурыми волосками. Подводный лист от самого основания разделён на нитевидные доли. В основании подводных листьев собраны шарообразные сорусы - по 3-8 вместе; в одних сорусах находятся макроспорангии (каждый с одной макроспорой), в других - микроспорангии с большим числом (до 64) микроспор. Споры созревают в августе-сентябре. TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
Распространена в Средней и Южной Европе, Северной Африке, на Кавказе, в Средней и Центральной Азии, Японии, Китае, Северной Америке. В России встречается преимущественно в южной половине европейской части, в Западной Сибири и на Дальнем Востоке. В Средней России проходит северная граница ареала. Включена в Красную книгу Московской области.
Предпочитает водоёмы со стоячей и медленно текущей, хорошо прогреваемой водой, особенно старицы крупных рек. На северном предепе ареала крайне редка и рассеянна, но в местах экологического оптимума (например, в низовьях Волги) представлена массово.
Размножается и распространяется преимущественно вегетативно: побеги её легко ломаются и дают начало новым растениям; местами способна сплошь заполнить поверхность водоёма. Предполагается, что сальвинию могут разносить водоплавающие птицы.
Статьи и публикации:
Популяционная структура вида
Вид представляет собой в действительности гораздо более сложную систему, чем просто совокупность скрещивающихся сходных друг с другом особей. Внутри вида существует сложная иерархическая система территориальных популяций, которая является ...
Теория А. И. Опарина.
Первую научную теорию относительно происхождения живых организмов на Земле создал советский биохимик А. И. Опарин (г.р. 1894). В 1924 г. он опубликовал работы, в которых изложил представления о том, как могла возникнуть жизнь на Земле. Со ...
Зарождение эмпирического научного знания
Эмпирические знания получают в результате применения эмпирических методов познания – наблюдения, измерения, эксперимента. Наряду с фантастическими представлениями о природе человек обогащался реальными знаниями о небесных светилах, растен ...