Любое определение и проявление старости, любые причины, приводящие к старению, любые методики, направленные на приостановление этого процесса, не в силах остановить того, что неизбежно следует за ним – смерть.
Это, пожалуй, самый важный момент в жизни каждого человека, а тем более пожилого. Никакие методы не помогут человеку продлить жизнь, если он неправильно относится к смерти. Самое страшное это боязнь неизвестного, непознанного, хотя в наше время этот вопрос имеет в своем арсенале достаточное количество информации для того, чтобы считаться более или менее разрешенным.
Какое отношение имеет смерть к геронтологии и восстановлению организма? Самое прямое так, как старость ведет к неизбежной смерти, а восстановление организма ничего особенного (продлит жизнь на 5-10 лет) не дает. Далее страшно себе представить…. В том то и дело, что мы представляем себе смерть, так, как не знаем что или кто она такое. В тот день, когда мы перейдем из уровня представлений о смерти на уровень знания о ней, мы обретем спокойствие, которое продлит нашу жизнь без каких либо методик. Боязнь неизвестного - порождает ступор, изучение неизвестного – рождает знание о нем, знание приводит к истине, а истина делает нас свободными. Этим я хочу сказать, что необходимо преподнести информацию о смерти всем людям, начиная с детского сада и кончая смертным одром, человек должен знать, что смерть это не то от чего необходимо бежать, а то к чему, в определенный момент жизни, необходимо стремиться.
К такому знанию люди стремились с тех пор как начали существовать. Это можно проиллюстрировать таблицей «Верования людей в продолжительность жизни после смерти»
|
Эпоха |
Астральное тело |
Задержка после смерти у своего тела |
Сохранение памяти |
Уровни, или ступени бытия |
Мир, подобный земному |
Плоскость Света, или высшая плоскость бытия |
Медиумизм |
Помощь вновь прибывшим |
Прогресс в направлении постижения Созидательного Принципа, или Бога |
|
Каменный век (прибл. 25.000 лет до н.э.) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||
|
Индия(начиная с 5000 г.до н.э.) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Египет (прибл. 2000 г.до н.э.) |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||
|
Мистерии(прибл. 1000 г. до н. э.) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||
|
Иудаизм(начиная с 2000 г. до н.э.) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||
|
Греки(прибл. 500 г. до н. э.) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||
|
Китайцы(начиная с 500 г. до н.э.) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Христиане (начиная с 35 г. н.э) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Тибетцы(начиная с 1000 г. н. э.) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Данте( XIII век) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Сведенборг (XVIII век) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |
|
Майерс(XIX век) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Хайслоп(XX век) |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||
|
Ходжсон(XX век) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Лодж(XX век) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Джеймс(XX век) |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||
|
Бетти(XX век) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Броуд(современник) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Мерфи(современник) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Дюкасс(современник) |
+ |
+ |
+ | ||||||
|
Современные демонстрации |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Статьи и публикации:
Разложение белковых веществ микроорганизмами. Возбудители, химизм, значение
в природе и практике
Большинство пищевых продуктов содержит белки, жиры и углеводы, которые при наличии воды являются хорошей питательной средой для микроорганизмов. Размножаясь, они разлагают составные части пищевых продуктов, образуя продукты распада (проме ...
Характеристика участка
Участок для посадки черенков расположен во внутреннем дворе гимназии: с южной стороны для черенков хвойных и с западной для черенков спиреи. Участок, где посажены черенки хвойных растений, достаточно затемнён (рядом растет высокая ель), и ...
Современная биология и физико-химические методы
На протяжении всей истории развития биологии физические и химические методы были важнейшим инструментом исследования биологических явлений и процессов живой природы. Важность внедрения таких методов в биологию подтверждают экспериментальн ...