Словарь анатомических терминов

Страница 13

В сетчатке имеются скоп­ления периферических отрост­ков фогорецепторных клеток – палочек и колбочек. Последние находятся главным образом в области желтого пятна (их 6 млн.), с ними свя­зано восприятие четкого де­тального изображения и цвет­ное зрение. Палочки (125 млн.) расположены по всей сетчатке и функционируют при суме­речном освещении, с ними свя­зано боковое зрение. В обла­сти диска зрительного нерва палочки и колбочки отсутст­вуют, поэтому это место на­зывают слепым пятном. На­ружный слой сетчатки содер­жит пигментные клетки и со­ставляет ее пигментную часть. TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Внутренние среды глаза представлены хрусталиком, жидкостью передней и задней камер и стекловидным телом. Хрусталик имеет форму двоя­ковыпуклой линзы, он состоит из эластичных, прозрачных хрусталиковых волокон, не имеющих сосудов; окружен тонкой капсулой, которая при­крепляется к ресничному телу при помощи ресничного по­яска (цинковой связки). При сокращении ресничной мышцы сосудистая оболочка подтяги­вается вперед; кроме того, вследствие сокращения цир­кулярных волокон уменьша­ется диаметр кольца реснич­ного тела. При этом уменьшается натяжение ресничного пояска, а хрусталик в силу своей эластичности становится более выпуклым, его прелом­ляющая способность увеличи­вается, улучшая видимость на близком расстоянии. Этот ме­ханизм называется аккомода­цией. При расслабленном рес­ничном теле ресничный поясок натягивается и хрусталик уп­лощается, приспосабливаясь к видению на более далеком рас­стоянии.

Передняя камера глаза на­ходится между задней по­верхностью роговицы и перед­ней поверхностью радужки; задняя камера – между зад­ней поверхностью радужки и передней поверхностью хру­сталика; камеры глаза сооб­щаются между собой через зрачок, они заполнены про­зрачной жидкостью, водяни­стой влагой. Последняя про­дуцируется капиллярами ресничных отростков постоянно, ее отток происходит в области радужно-роговичного угла, где между волокнами гребенчатой связки имеются пространства, связанные с венозным сину­сом, проходящим в фиброз­ной оболочке на границе ро­говицы и склеры. Позади хру­сталика находится обширная стекловидная камера глаза, заполненная прозрачным стекловидным телом, имеющим же­леобразную консистенцию.

МОЗГ ГОЛОВНОЙ (еnсерhalon) – орган центральной нервной системы, расположен­ный в полости черепа, разви­вающийся из головного отдела нервной трубки, где вначале образуется три мозговых пузыря – передний, средний и задний (ромбовидный мозг), а затем, в результате разделения переднего и заднего мозга на два отдела, формируется пять мозговых пузырей – конечный, промежуточный, средний, собственно зад­ний и продолговатый мозг. Из этих пузырей развиваются со­ответствующие отделы мозга. Полости первичных пузырей в результате разрастания моз­говой ткани превращаются в желудочки мозга, они запол­нены спинно-мозговой жидкостью. Продолговатый, задний (без мозжечка) и средний мозг составляют мозговой ствол; кроме того, выделяют боль­шой мозг, представленный по­лушариями, и малый мозг.

МОЗГ СПИННОЙ (medulla spinalis) – отдел центрально нервной системы, с точки зре­ния эволюции – наиболее древняя ее часть, сохранившая сегментзрное строение. Он представляет собой белый тяж длиной 40-45 см, располага­ющийся в позвоночном канале (от большого затылочного отверстия до верхнего края II поясничного позвонка); внизу заканчивается мозговым конусом, от которого отходит концевая нить, прикрепляю­щаяся к копчику. Диаметр спинного мозга неодинаков, он имеет два утолщения – шей­ное и пояснично-крестцовое, которые обусловлены отхождением в этих местах нервов к верхним и нижним конеч­ностям.

Статьи и публикации:

Производство и потребление грибов в РМ
Грибы - это очень большая в природе группа растительных организмов. Их изучением занимается специальная наука - микология (с греч. «микос»- гриб), она исследует растения, систематику, экологию и биологию грибных организмов. Грибы разнооб ...

Микроэмульсии как растворители для органического синтеза
Использование микроэмульсий в органическом синтезе оказалось чрезвычайно полезным, поскольку они способны солюбилизировать полярные и неполярные компоненты, а также пространственно разделять или концентрировать реагенты. Дальнейшее обсужд ...

Предмет и содержание анатомии и физиологии. Значение этих наук в психолого-педагогической подготовке будущего учителя
Анатомия человека(от греч. aná — вверх и tomé — режу) — раздел биологии, изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов. Предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и раз ...