Основные понятия анатомии и физиологии человека

• Предмет и содержание анатомии и физиологии. Значение этих наук в психолого-педагогической подготовке будущего учителя
• Анатомическое строение клетки. Ткани, их виды и свойства
• Понятие о внутренней среде организма
• Система крови
• Наследственность и среда, их влияние на развитие организма. Понятие генотипа и фенотипа, онтогенеза и филогенеза
• Взаимоотношения организма со средой.
• Организм как единое целое. Основные закономерности и факторы роста и развития человеческого организма
• Теории развития Рубнера и Аршавского. Возрастная периодизация. Этапы развития организма по Аршавскому
• Акселерация. Медицинские и педагогические проблемы акселерации. Особенности акселерации в условиях Кольского Заполярья
• Значение и общий план строения нервной системы
• Понятие возбудимых тканей. Мембранный потенциал. Потенциал действия
• Понятие о состоянии относительного физиологического покоя и активности
• Понятие о нервном центре. Свойства нервных центров. Компенсация функций и пластичность нервных центров
• Вегетативная нервная система и ее роль в жизнедеятельности организма
• Соматическая нервная система и ее роль в жизнедеятельности организма
• Строение, функции и возрастные особенности спинного мозга
• Функциональное значение отделов ствола головного мозга
• Структурно-функциональная организация и возрастные особенности коры головного мозга
• Возрастные особенности эндокринной системы. Гормоны, их свойства
• Взаимодействие желез внутренней секреции. Гипоталамо-гипофизарная система. Ее роль в регуляции деятельности желез внутренней секреции
• Особенности развития организма в период полового созревания. Влияние гормонов гипофиза, половых желез на рост и развитие детского организма
• Системная организация восприятия внешней информации. Понятия анализатор, сенсорная система. Классификация анализаторов
• Возрастные особенности строения и функционирования зрительного анализатора
• Возрастные особенности строения и функционирования слухового анализатора
• Возрастные особенности строения и функционирования вестибулярного анализатора
• Возрастные особенности двигательного анализатора
• Возрастные особенности кожного анализатора
• Сеченов и Павлов – основоположники учения о ВНД. Методы изучения ВНД
• Рефлекс как основа нервной деятельности и рефлекторная дуга. Механизм образования условного рефлекса. Виды рефлексов и их классификации
• Динамический стереотип, механизм его образования и возрастные особенности
• Торможение условных рефлексов. Значение условного торможения для обучения и воспитания
• Учение Анохина о функциональной системе и ее роль в организации поведенческого акта
• Учение Ухтомского о доминанте. Свойства доминанты, ее возрастные особенности и значение в познавательной деятельности
• Нейрофизиологические механизмы и возрастные особенности восприятия и внимания
• Нейрофизиологические механизмы и возрастные особенности эмоций
• Нейрофизиологические механизмы сна и его возрастные особенности. Гигиена сна
• Память. Теория памяти. Возрастные особенности памяти. Тренировка памяти
• Учение Павлова о двух сигнальных системах действительности. Возрастные особенности развития и взаимодействия первой и второй сигнальной системы. Роль функциональной асимметрии мозга в развитии речи
• Учение Павлова о типах ВНД. Общин типы ВНД. Пластичность ВНД. Учет типов ВНД в индивидуальном обучении и воспитании
• Частные типы ВНД и функциональная асимметрия мозга
• Возрастные особенности системы пищеварения
• Обмен веществ и энергии – основа процесса жизнедеятельности организма. Возрастные особенности различных видов обмена и их регуляции. Особенности обмена веществ в условиях Крайнего Севера
• Возрастные особенности системы крови и лимфы. Иммунитет как защитная реакция организма, виды иммунитета и его возрастные особенности. Свертываемость крови
• Возрастные особенности системы кровообращения. Саморегуляция сердечнососудистой системы и ее особенности у детей Крайнего Севера. Резервные возможности системы кровообращения
• Возрастные особенности системы дыхания. Особенности дыхания у детей Крайнего Севера. Гигиенические требования к воздушной среде
• Возрастные особенности теплорегуляции организма человека. Закаливание и его роль в повышении сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней среды
• Возрастные особенности строения и функционирования системы выделения
• Стресс, виды стрессов. Особенности психоэмоционального стресса. Стрессовые воздействия природно-климатических условий Крайнего Севера
• Адаптация. Социальная и биологическая адаптация. Возрастные особенности адаптации и факторы, способствующие адаптации детского организма
• Умственное утомление и переутомление у школьников. Функции утомления, фазы утомления. Парабиоз Введенского. Активный отдых: механизм его действия и значение. Особенности умственного труда
• Особенности скелета у детей различного возраста. Осанка с морфологической и физиологической точек зрения. Нарушение осанки. Значение физических упражнений в формировании правильной осанки
• Мышечная система. Возрастные особенности развития двигательных качеств и двигательных навыков
• Утомление школьников при различных видах мышечной работы. Возрастные особенности развития утомления

Статьи и публикации:

Выращивание растений на водной культуре в ППС и с исключением элементов питания
Как уже упоминалось выше, вполне возможно вырастить нормальное растение на воде до полного созревания при его обеспечении лишь смесью элементов: азотом, фосфором, серой, калием, кальцием, магнием и железом. И это очевидно, ведь все эти не ...

Класс насекомые. Места обитания, строение, образ жизни.
Насекомые — самый крупный класс животных. Он включает более 1 млн видов. Насекомые живут всюду: в лесах, садах, лугах, полях, огородах, на животноводческих фермах, в жилище человека. Их можно встретить в прудах и озерах, на теле животных. ...

Анализ полученных результатов. Сравнительная характеристика переработанных грибов. Сравнительный анализ органолептических показателей
1) Сравнительный анализ органолептических показателей сушенных грибов теневого и теплового видов сушки. Таблица №1 Сушеные грибы показатели Тепловая сушка Теневая сушка вкус аромат цветность вкус аромат ...